回民学校的武术特色由来已久。早在上世纪六七十年代，**查拳大师常振芳晚年从北京工人体育场退休以后，定居通许。在清真寺和回民学校免费组建武术队，教授常式查拳，影响深远。

学校开展武术教育得到各级领导和家长的关注和支持。学校成立了由校长任组长、主中层领导参与的“武术特色教育领导组”，具体负责对学校开展“武术特色教育”的组织协调工作，切实加强“武术特色教育”的组织领导。另外，学校还制定一套相对健全的《管理手册》和《岗位职责》、《考核方案》、《奖励措施》，制定切实可行的《武术特色学校建设实施方案》，创造性地开展工作，确保“武术特色教育”活动有步骤、有计划地开展。

现如今，许多家长忙着工作，忙着事业，把孩子扔到学校，交给老师，什么都不管......孩子的好与坏都是老师的问题。这个观念显然是错误的！无论多好的学校，多好的老师，在孩子心中，父母的位置永远替代不了。教育好自己的孩子，不是只有老师的事，更是你这辈子最重要的事业。一个人无论成绩好坏与否，品行是关键。道德可以弥补能力的缺陷，而能力却难以掩盖道德的缺陷。但是孩子的品行，很大程度上与他的家教有关。老师只是传

学生武术队的组建，带动了我校体育教学。通过武术教育进课堂，拓宽体育教学的外延，丰富体育教学的内涵，提高体育课堂教学质量，使学生更主动、更积极地参与到课堂教学中，起到了积极的辅助作用，受到学生们的欢迎。利用多种渠道，宣传普及民族体育、武术相关知识，通过对民族武术知识和民族武术训练的教学，学生不仅初步知道武术的基础知识和掌握武术的基本技能，并且从中了解到中华民族的优秀文化，激发爱国热情。

培养人才的目标，我认为，以培养“全面发展的人”为核心，践行“尊重、赏识、关爱”的教育理念，注重人格的陶冶，使每个学生都有健全的人格，阳光人，父母心，读好书，做好人。

学校通过国旗下讲话、宣传橱窗等阵地，大力开展义务植树活动的宣传，积极营造义务植树的良好氛围，大力弘扬植绿、护绿、爱绿的文明新风，在校园内牢固树立良好的绿化意识、生态意识和文明意识。

说话礼貌，举止文雅，是中华民族的传统美德。一个人，如果能够出口成章，滔滔不绝，语重心长又能催人奋发，就不仅仅展示了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。一句温暖的话语，一个体贴的眼神，看似微不足道，实则好处深远。三国时期，诸葛亮以他的《出师表》一文，淋漓尽致地表达了他报效蜀国的赤诚之心和经天纬地的治国方略。然而，又有谁不被他文中优美的语言所感动呢?以致于它成为了中国文学史上留下的众多美文之一

有一个流行关键词“正能量”，这个词的流行源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》，其中将人体比作一个能量场，透过激发内在潜能，能够使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。“正能量”指的就是一种健康乐观、用心向上的动力和情感。此刻，中国人为所有用心的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满期望的人和事，都贴上了“正能量”的标签。它已经上升成为一个充满象征好处的符号，表达着我们的渴望、

北宋大诗人、词人、文学家苏轼就在这传统佳节，吟出了脍炙人口的千古名句：“但愿人长久，千里共婵娟”的佳句表达中秋之夜的思乡情怀。我常常仰望苍穹，期盼神舟飞船早日实现炎黄子孙的登月梦想，让嫦娥姐姐不再孤单！宇航事业的发展正是国家日益富强的体现，这些得感谢共和国各行各业千千万万的奉献者，他们在举国团圆之际却坚守在各自的工作岗位！这是一种最无私、最可贵的奉献精神！